希腊推动立法允许学生无需家长同意向驻校心理专家求助

希腊教育部目前正在立法，以允许在校学生可以选择向驻校心理专家寻求帮助，而无需事先征得家长同意。 

希腊教育部表示，这样做的目的是鼓励孩子公开讨论他们的问题，从而及时对疑似虐待儿童的事件进行识别和干预。

教育部副部长唐娜.米哈利杜说：“在学校常驻心理学家无疑是更好的选择，但目前当局还正在努力进行立法以无需事先获得家长的同意。这是因为，在许多情况下，家长可能是施虐者，并且可能会拒绝让孩子接受帮助。”

根据很多研究报告显示，虐待儿童的主要肇事者往往是其亲生父母或者家庭成员。（林靖怡）